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押花(壓花)串珠夏令營-認真聽講的表情
第一梯次的兒童押花(壓花)串珠夏令營教學活動,讓我新奇的接觸到這群天真無邪、甜美可愛的許許多多國小二三年級的小朋友.
誰說這麼小的小孩不懂事呢?經過了這天的押花(壓花)教學活動後,我的想法改變了.
從他們對押花(壓花)學習的專注眼神以及敏銳的觀察押花(壓花)串珠的多樣技法,不難看出小小心靈擁有押花(壓花)的滿足與快樂,雖然小手並沒那麼靈巧,想表達的畫面也沒那麼進入理想,畢竟美感的養成是需要長時間的培養與訓練的,而現在的年齡正是引導灌輸美的方向與藝術創意想像的好時候.
這回我設計的押花(壓花)手工書是採取熱情溫馨的暖色系色調,香蕉黃、柳橙黃、柿子珠光菊的紙張和花材以及淺淺的公主膚粉色書皮紙,這些都是要讓小朋友在學習的互動觀察中,慢慢體會色彩的拼貼與花材的比例體積大小在設計製作上會呈現如何的變化,同時這樣的同色系色調又帶給他們什麼樣的感覺和情緒上的反應.
事實證明的沒錯,這溫暖的色調,使小朋友們熱力四射的活潑性格,發揮了完美的想像,專心製作了長達3個小時,這實屬不易啊!可見押花(壓花)的迷人和色彩的魅力影響深遠.
以下是我截取小朋友上課認真聽講的表情畫面留存紀念
希望在這些小小的心靈中能有花的美好足跡.

 

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    潘信宏 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()